El ordenador.

1) ¿Qué realiza por dentro el ordenador y cuáles son las dos opciones de sus circuitos electrónicos?
El ordenador por dentro realiza millones de pequeños cálculos por segundo. Las dos funciones de los circuitos electrónicos es estar conectados o desconectados.
2) ¿Cuál seria una de las funciones del ordenador y de qué manera afecta a los científicos?
El ordenador tiene el poder de modelar moléculas. Esto ayuda muchísimo a los científicos a diseñar los experimentos y entender antes de ir al laboratorio como serán los resultados.

1) ¿Para qué se utilizaban los aparatos mecánicos computacionales?
Estos aparatos se utilizaban para seguirle la pista a la población.
2) ¿Qué construyeron los británicos en Londes? ¿Y que hacían estos ordenadores?
Los británicos construyeron colosos, un tipo de ordenador diseñado para romper el código enigma. Estos aparatos comparaban secuencias de letras a un ritmo de 25 mil caracteres por segundo, es decir, llevaban a cabo funciones logísticas de las letras de un alfabeto y podían efectuar una serie de combinaciones.

1) ¿Que inventaron en 1947 los científicos? ¿Cómo funcionaba? Inventaron el transistor, un transistor ejecutaba la misma función de encendido y apagado que los tubos de vacío pero era mucho más pequeño y mas confiable.

2) ¿Cuál fue otra de la innovación en la electrónica? ¿En qué consistía? Fue toda una red de componentes electrónicos, transistores y todo incorporado en un solo CHIP de silicio, esta innovación se llamo "el circuito integrado".

1) ¿En que consistía el Apple II?
Este aparato ayudo a convertir al PC en un aparato de fácil manejo, el comprador podía inmediatamente empezar a programar el ordenador o comprar software desarollado.

2) ¿Cuál fue el primer ordenador con Sistema Operativo lanzado por Apple II? El primer ordenador fue Macintosh, este fue un ordenador fácil de usar y al alcance de todos por su sistema operativo y sus aplicaciones  conocido como "software".

3) ¿Cuántos transistores puede contener un microprocesador? Puede contener tanto como 100 millones de diminutos transistores.

1) ¿Qué tipo de inteligencia tienen las maquinas de la 5ta generación? 

Los robots de la 5ta generación poseen inteligencia artificial, que es todavía mucho mas superior a la humana.

Medidas de almacenamiento.

Trabajo práctico.

                            HARDWARE

Ejercicio 1: ¿Qué aspectos debemos considerar al adquirir una PC?

 Hay que tener en cuenta primero para que la necesitas y a partir de ahí ver qué aspectos necesitas o consideras necesarios. 
Ejemplo: Un amigo viaja a diferentes países por trabajo y necesita una Webcam para comunicarse. Un locutor necesitaría un micrófono podría ser. 

Ejercicio 2: Describa los componentes que conforman la Unidad Central de Procesamiento.

 Los componentes que conforman la Unidad Central de Procesamiento son:

Unidad Floppy o Disquete, Memoria RAM, Memoria ROM, Disco duro, Unidad de CD o DVD, Fuente de alimentación, procesador.

 Ejercicio 3: Dispositivos de Almacenamiento. Investiga que capacidades para almacenamiento tienen los siguientes dispositivos y completa el siguiente cuadro:

	1,44 Mb	5,14 Mb	100 Mb	256 Mb	512 Mb	700 Mb	800 Mb	1Gb	más…
Disco Compacto (CD)					x
Diskete	x
(DVD)									x
Pen Drive						x
Zip						x

 Ejercicio 4: Periféricos I.

 Observa tu computadora, y registra en un cuadro: el nombre del dispositivo.

HP.

 Ejercicio 5: Dispositivos de Entrada y Salida

Identifica que tipo de dispositivos son los siguientes.

	Entrada	Salida	Entrada/Salida
Monitor
Impresora			x
Scanner			x
Grabadoras DVD / CD	x
Lectoras DVD / CD	x
Teclado	x
Mouse	x
Lápiz óptico	x
Pantalla Sensible al tacto
Cámara Web			x
Micrófono			x
Audífonos		x
Parlantes		x
Plotter
Módem	x
Discos de Almacenamiento

Ejercicio 6: Conceptos. 

a)    ¿Que significa Dual Core o Doble Núcleo?  Dual Core o Doble Núcleo es un procesador que tiene 2 núcleos. El núcleo es la "cabeza" pensante del procesador, la que realiza los cálculos y operaciones. Los Dual Core, que tienen dos núcleos, por así decirlo tienen "dos cabezas" que se reparten el trabajo, por tal razón procesa los datos el doble de rápido que un mono núcleo ( un solo núcleo). Estos núcleos se encuentran en un mismo chip de procesador.

b)    ¿Qué diferencia existe entre la Memoria RAM y la memoria ROM?   La Memoria RAM puede leer/escribir sobre sí misma, es la memoria que utilizamos para los programas y aplicaciones que utilizamos día a día y la Memoria ROM como caso contrario, sólo puede leer.

       c) ¿Qué significa que una placa madre sea integrada? La placa madre es el primer componente de un ordenador (también denominada "placa base"). Entonces que la placa madre sea integrada significa que sus componentes, están soldadas a está y ya vengan incorporados a está.

Ejercicio 7: Analice el siguiente aviso publicitario, y luego responda las preguntas.

a)   ¿Cual es la capacidad del disco rígido?. 200 Gygabyte.

b)  ¿Cuánto tiene de memoria RAM? 512 megas.

c) ¿Tiene lectora de disquete? Si.

d) ¿Cuántas pulgadas tiene el monitor? No dice.

¿Tiene grabadora de DVD? Si.

                                                       

Ejercicio 8: Analice el siguiente aviso publicitario, y luego responda las preguntas.

    a)  ¿Qué significa que el video, el sonido y la red estén “on board”?  Significa, que su placa madre está integrada, es decir,  que sus componentes, están soldadas a está y ya vienen incorporados.

 b)  ¿Qué significa 56 KBPS? Significa 56 kilobytes por segundo, que sería el tiempo que tardaría en descargar.

 c) ¿De cuantas revoluciones por minuto es el disco rígido? 7200 RPM (RPM=revoluciones por minuto).

d) ¿Tiene Grabadora de DVD? Si.

e)¿”Intel” es la marca, el modelo o el fabricante?  Marca del procesador.

Ejercicio 9: Impresoras y Scanner.

             Impresoras de rueda.

·            Impresoras de margarita.

·            Impresoras matriciales o de agujas.

·            Impresoras de tambor.

·            Impresoras de barras.

·            Impresoras de cadena.

·            Impresoras térmicas.

·            Impresoras de inyección de tinta.
·            Impresoras electrostáticas.

·            Impresoras láser.

·            Impresoras LED.

Cuadro de las 5 generaciones

Primera Generación (1951-1958).

En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación.  Estas máquinas tenían las siguientes características:

Usaban tubos al vacío para procesar información.

Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.

Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.

Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.

Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.

En esta generación las máquinas son grandes y costosas.    

Segunda Generación (1958-1964).

En la segunda generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester.

Características de está generación:

Usaban transistores para procesar información.

Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.

200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.

Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Se disminuyo la cantidad de calor y eran sumamente lentas.

Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.

Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.

Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.

La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".

Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.

Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.   CILINDROS MAGNÉTICOS 

Tercera Generaciòn (1964-1971).

La tercera generación surgió a partir del desarrollo de circuitos integrados. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 fue muy exitoso. 


 Características de está generación:


 Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información. 
Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. 
Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores. 
Surge la multiprogramación.
Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor. 
Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. 
Emerge la industria del "software". 
Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1. 
Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes. 
Los circuitos integrados recuerdan los datos.

Cuarta Generacion (1971-1988).

Aparecen los microprocesadores que son un gran adelanto, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas.  Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución informática".

Características de está generación:

Se desarrolló el microprocesador.

Se colocan más circuitos dentro de un "chip".

Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.

Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".

Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.

Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

Se desarrollan las supercomputadoras.

Quinta Generaciòn (1983 al presente).

Al ver el crecimiento de la microelectrónica la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.

La quinta generación de computadoras fue un proyecto ambicioso lanzado por Japón a finales de los 70. Su objetivo era el desarrollo de una clase de computadoras que utilizarían técnicas de inteligencia artificial al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra.

Las computadoras de quinta generación son computadoras basadas en inteligencia artificial.

Medidas de almacenamiento.

Se le llama medida de almacenamiento al registro del espacio que hay en un dispositivo dado para grabar datos e información de manera permanente o temporal. 
En informática existen distintos dispositivos de almacenamiento que facilitan la conservación de información, ya sea dentro del ordenador o fuera, como una memoria portátil. Los dispositivos pueden ser tanto una memoria o disco duro, un disco o CD – ROM, una memoria flash o portátil, un DVD y varias otras. En éstas la información puede almacenarse en forma provisoria o temporaria o de manera permanente. Entre las unidades de medición de almacenamiento, se encuentran:
 - el bit o dígito binario: un bit es la unidad de información más pequeña que existe. Ocho bits constituyen un byte.
- el byte o unidad de almacenamiento: cuenta con 8 bits. Equivale a un sólo carácter, como una letra o un número.
- el kilobyte (kB): equivale a 1.024 bytes y a menudo es la unidad en la que se registra el almacenamiento de archivos pequeños como documentos de texto o imágenes en baja resolución.
- el megabyte (MB): equivale a más de un millón de bytes, y comúmente archivos de tamaño considerable se almacenan en esta unidad y es la mas utilizada. Por ejemplo, imágenes en alta resolución, archivos, carpetas, documentos y hasta programas.
- el gigabyte (GB): equivale a mil millones de bytes. Es la unidad que más típicamente se maneja hoy en día, generalmente se provee de un espacio de más de 100 GB para memoria.
- el terabyte (TB): equivale a 1024 Gigabytes y es una medida que se utiliza para referir a ordenadores de alta complejidad.

1 BIT	Es la unidad mínima de almacenamiento, 0/1
8 BITS	1 Byte
1024 BYTES	1 Kilobyte (un archivo de texto plano, 20 kb)
1024 KILOBYTES	1 Megabyte (un mp3, 3 mb)
1024 MEGABYTES	1 Gigabyte (una película en DivX, 1 gb)
1024 GIGABYTES	1 Terabyte (800 películas, 1 tb)
1024 TERABYTES	1 Petabyte (toda la información de Google, entre 1 y 2 petabytes)

1.- ¿Cuántos Bits hay en un Byte? 8 bits.

2.- ¿Cuántos KB hay en 3 MB? 3000kb.

3.- ¿Cuántos MB hay en 5 GB? 5000mb.

4.- ¿Cuántos GB hay en 20 TB? 20.000gb.

5.- ¿Cuántos TB hay en 5000 GB? 5tb.

6.- ¿Cuántos TB hay en 20000 GB? 20tb.

7.- ¿Cuántos TB hay en 100.000 MB? 0,1tb.

8.- ¿Cuántos GB hay en 30.000 MB? 30gb.

10.- ¿Cuántos MB hay en 12.000 TB? 12.000.000.000mb.

11.- ¿Cuántos KB hay en 2 TB? 2.000.000.000kb.

12.- ¿Cuántos Bits hay en 2 Byte? 16bits.

13.- ¿Cuántos Bits hay en 1 KB? 8192bits.

14.- ¿Cuántos MB hay en 15 TB? 15.000.00mb.

15.- ¿Cuántos KB hay en 2 TB? 2.000.000.000kb.

16.- ¿Cuántos MB hay en 18 GB? 18.000mb.

17.- ¿Cuántos KB hay en 35 GB? 35.000.000kb.

18.- ¿Cuántos MB hay en 35.000 KB? 35mb.

19.- ¿Cuántos TB hay en 1.800.000 KB? 0,001tb.

20.- ¿Cuántos MB hay en 34 GB? 34.000mb.

TB	GB	MB	KB	BYTE
0,008	8	8.000	8.000.000	8.000.000.000
43	43.000	43.000.000	43.000.000.000	43.000.000.000.000
0,000678	0,678	678	678.000	678.000.000
0,000000089	0,000089	0,089	89	89.000
0,000003	0,003	3	3.000	3.000.000